Detalizēts produkta apraksts

Mācību līdzeklis atņemšanai

Praktiska komplekta skaidrošanai par atņemšanu, izmantojot skaitļu tabulu un koka sloksnes. Tā ļauj bērnam atklāt visas atņemšanas kombinācijas, pakāpeniski pārklājot skaitļus un atkārtojot rezultātus.

Palīglīdzekļa apraksts

Tabula satur 216 kvadrātu, kas sakārtoti 18 kvadrātu rindās un 12 kvadrātu kolonnās. Virs augšējās rindas ir skaitļi no 1 līdz 18; no 1 līdz 9 skaitļi ir zili, tabula ir sadalīta ar vertikālu zilu līniju, un skaitļi no 10 līdz 18 ir sarkani.

Komplektā iekļauts

• Kaste ar koka strēmelēm:
• 9 zilie sloksnes garumā 1–9 kvadrātiem, uz katras sloksnes sarkani uzrakstīts atbilstošais skaitlis.
• 9 sarkanu joslu, kas ir tāda paša garuma kā zilās, ar skaitļiem 1–9 uzrakstītiem zilā krāsā; sarkanās joslas ir sadalītas ar zilām līnijām, un pēdējais kvadrāts nes skaitlisko simbolu.
• 17 dabīgu koka sloksņu bez krāsas un bez skaitļiem, pakāpeniski pagarinātas no 2 cm līdz 17 cm; kalpo skaitļu aizklāšanai augšējā rindā, kas šobrīd netiek izmantoti.

Nepieciešamie piederumi

• Piemēri, kas izdrukāti vai rakstīti ar roku uz mazām kartītēm (vienību kombinācijas, piemēram, 18 - 9 =, 17 - 9 =, 17 - 8 = utt.).
• Papīra kartītes ar noteiktiem piemēriem.
• Zīmulis un papīrs rezultātu pierakstīšanai.
• Kontroles tabula rezultātu pārbaudei.

Atbilstība un priekšnosacījumi

Palīglīdzeklis ir piemērots bērniem no 5 gadiem. Priekšnoteikums ir pamata atņemšanas spēles (Atņemšanas čūsku spēle) zināšanas.

Darba process ar palīglīdzekli

Paraugu piemēri

Piemērs 1: Parādām ar kreiso rādītājpirkstu zem skaitļa 18 un sakām „Man ir 18“. Ar labo roku paņemam zilo strīpu ar skaitli 9 un pievienojam „Gribu atņemt 9“, tad strīpu pieliekam pie skaitļu rindas tā, lai tā nosegtu skaitļus no 18 uz leju. Pēc tam parādām, kas palicis: 9 = rezultāts.

Piemērs 2: Lai piemēram ar skaitli 13 aprēķinātu, cik skaitļu mums nav nepieciešams (piemēram, pieci). Mēs atņemam koka strēmeles no 1 līdz 5 un aizklājam ar tām skaitļus aiz 13. Pēc tam pievienojam zilo strēmeli ar ciparu 9 blakus koka strēmelei, lai aizklātu citus skaitļus, un atņemam rezultātā palikušo skaitli (aprakstītajā gadījumā 4).

Galvenā daļa: sistemātisks darbs

Sagatavosim kartītes aptuveni 10 x 13 cm ar atņemšanas piemēriem. Pirmajā kartītē var būt, piemēram, „18 - 9 =“. Pieliksim zilo strīpu 9 pie skaitļa 18, izlasīsim un pierakstīsim rezultātu, pēc tam rezultātu pārbaudīsim kontroltabulā.

Lai strādātu ar skaitli 17, sākam ar to, ka aizklājam skaitli 18 ar koka strēmeli 1 un virzāmies cauri katram piemēram (piemēram, 17 - 9 = 8). Katram piemēram mēs izlasām uzdevumu, veicam pārklāšanu, vēlreiz pasakām rezultātu, pierakstām to un visbeidzot pārbaudām.

Komplektā ir iekļauts recepts astoņpadsmit kartītēm ar pakāpeniskiem piemēriem līdz piemēram 1 - 1 =.

Vingrinājums

1. Prezentācijas atkārtošana izvēlētajiem piemēriem.

2. Atkārtoti uzdevumi: cik reizes no viena skaitļa var pakāpeniski atņemt dažādas vērtības.

Piemērs ar skaitli 4:

• 4 - 0 = 4
• 4 - 1 = 3
• 4 - 2 = 2
• 4 - 3 = 1
• 4 - 4 = 0

Procedūru atkārtojam arī citiem vienību skaitļiem, izmantojot sarkanos un zilos striķus, lai vizuāli pārklātu un pārbaudītu atlikušās vērtības.