Detalizēts produkta apraksts

Montessori sensoriālā izglītība

Jutības izglītības mērķis ir dot bērnam iespēju iegūt skaidru un apzinātu informāciju no apkārtējās vides, izmantojot viņa maņas, kas ļauj viņam dziļāk un precīzāk iepazīt apkārtni un pasauli.

Sensoriālās izglītības mērķis

Sensoriālā izglītība atbalsta uztveres attīstību, lai bērns iegūtu precīzu un apzinātu informāciju par savu apkārtni. Šīs pieredzes veicina labāku izpratni par pasauli ap viņu.

Sajūtu loma

Marie Montessori ticēja, ka bērns uztver visu ar savām maņām jau no dzimšanas. Izmantojot maņas, bērns iepazīstas ar savu apkārtni un pakāpeniski sāk to saprast. Viņš ir tāds „maņu pētnieks“.

Kā bērni mācās

Bērni nemācās, kad mēs viņiem kaut ko stāstām, bet gan ar savām pieredzēm, kad viņi var kaut ko „pataustīt“.

Optimālais periods

Bērni visvairāk ir atvērti savu maņu attīstīšanai vecumā no 2 līdz 6 gadiem. Šajā laikā ir svarīgi viņiem sniegt pēc iespējas vairāk iespēju praktizēt un atklāt.

Jutību attīstības aktivitāšu piemēri

• Taktilās aktivitātes — manipulācija ar dažādu tekstūru un formu materiāliem.
• Vizuālie vingrinājumi — krāsu, formu un toņu novērošana.
• Klausīšanās spēles — skaņu atpazīšana un salīdzināšana.
• Garšas un ožas aktivitātes — garšošana un smaržu un garšu atšķiršana drošā vidē.
• Telpiskās un kustību pieredzes — līdzsvara un koordinācijas vingrinājumi.